2011年度学习培训计划

为了提升员工整体素质，提高管理工作水平，推进公司健康可持续性发展，使2011年度各项学习培训工作能科学、有序开展，特制定本学习培训计划：

一、总体目标

　  1．加强经营人员培训，提升经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

　  2．加强管理人员培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3．加强专业人员培训，增强投融资创新、工程项目管理能力，增强严格履行岗位职责的能力。

　  4．加强全体员工学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强整体文化素质。加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，进一步规范管理。

二、原则与要求

　  （一）坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

　  （二）坚持自主与外委培训相结合的原则。整合培训资源，以公司自主培训为主，临近院校为外委培训为辅的培训网络。认真落实《在岗自学奖励暂行办法》，鼓励员工在岗自学取得更高学历、取得相关资质。

    （三）坚持培训工作“三落实”的原则。即将每次培训的人员、内容、时间事先做好预安，明确相关责任，抓好落实。2011年组织各种集中培训活动不少于4次，总培训人次不少于120人次，培训时间累计不少于10天。

三、学习培训对象、内容和方式

（一）学习培训对象：全体员工。

（二）学习培训内容及方式：

1.公司领导。重点培养开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。主要培训方式是参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内高级培训师的高端讲座。

2.中层经营管理人员。重点进行生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等知识的培训。主要培训方式是请专家来公司集中授课、组织相关人员参加专场讲座、分期分批到名企和关联企业学习参观。

3.专业技术人员。重点进行相关专业知识、技能的培训。主要方式是组织到同行业先进企业学习、学习先进经验，外请专家来公司集中授课，组织进行集中培训，选派人员到外单位进行相应岗位轮岗学习。

4.开展学历教育。将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。主要包括事关公司长远发展的相关政策和法律知识，工作实际需要运用的专业技能，各部门、各子公司相关专业知识，日常办公文秘知识，企业文化建设等方面的内容。

四、培训安排（见附表）

五、评审奖惩

    公司综合管理部全面负责监督学习培训计划的落实和监督。

1．对各部门的评审将依据监督考核的结果，与各部门、各子公司的“创优评先”挂钩。

2．将培训学习完成情况作为员工竞聘上岗、年终评优的重要依据。

3．在培训学习过程中，对于学习态度端正，业务知识和岗位技能提高较快，工作有所创新的部门、子公司和员工给予鼓励。

附：2011年度学习培训安排表

 2011年度学习培训安排表